Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Cecilia Ramírez
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo PDA: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio - Se promoverá el aprendizaje a través de la participación activa de los alumnos en proyectos de servicio a la comunidad, donde podrán aplicar los conocimientos adquiridos.


Problema a atender interdisciplinariamente: El empleo de máquinas y herramientas que permiten reducir el riesgo laboral para aumentar la producción y realizar el trabajo en menos tiempo.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducción a las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Actividad: Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.

  • Reflexión: ¿Por qué es importante conocer y saber utilizar herramientas, máquinas e instrumentos?


Sesión 2:



  • Investigación: Los alumnos deberán investigar sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en distintas profesiones.

  • Actividad: Presentación de las investigaciones a través de una exposición oral en grupos.

  • Reflexión: ¿Cómo el uso de estas herramientas, máquinas e instrumentos contribuye a reducir el riesgo laboral y aumentar la producción?


Sesión 3:



  • Pro