La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

aprendizaje significativo y promover la participación activa de los alumnos.

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Un evento familiar o comunitario significativo de la memoria colectiva para comunicarlo utilizando las características de género periodístico.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


2. Realización de una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre las diferentes lenguas que se hablan en su comunidad y la importancia de cada una.


3. Presentación del problema: Los alumnos deberán elegir un evento familiar o comunitario significativo y buscar información sobre él para comunicarlo utilizando las características de género periodístico.

Desarrollo:

1. Realización de una investigación en grupos sobre distintas lenguas que se hablan en su comunidad, destacando las características y peculiaridades de cada una.


2. Análisis y reflexión en grupo sobre la importancia de mantener y valorar la diversidad lingüística como riqueza cultural.


3. Elaboración individual o en parejas de un reportaje periodístico sobre el evento familiar o comunitario elegido, utilizando las características propias del género periodístico.

Cierre:

1. Presentación y exposición de los reportajes periodísticos elaborados por los alumnos.


2. Reflexión grupal sobre las diferentes variantes lingüísticas utilizadas en los reportajes y su relación con