Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Rubén Ortiz
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza y participa en un recital literario en el que lee en voz alta cuentos y poemas para la comunidad escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

competencias.


Sesión 1:


Objetivos:



  • Introducir el tema de análisis de cuentos y poemas.

  • Fomentar la lectura y comprensión de textos literarios.

  • Motivar el interés por la creación y expresión literaria.


Desarrollo de la sesión:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema.

  • Pregunta guía: ¿Qué es un cuento y un poema? ¿Qué aspectos te llaman la atención de estos textos?


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de ejemplos de cuentos y poemas.

  • Lectura en voz alta de un cuento y un poema.

  • Análisis en grupo: identificación de elementos como personajes, ambiente, estructura, mensaje, rimas, versos, etc.


Cierre (5 minutos):



  • Reflexión final: ¿Qué hemos aprendido sobre los cuentos y poemas? ¿Qué aspectos nos gustan más? ¿Qué aspectos nos gustaría mejorar?


Sesión 2:


Objetivos:



  • Continuar con el análisis de cuentos y poemas.

  • Fomentar la creatividad en la escritura.

  • Iniciar la preparación para el recital literario.


Desarrollo de la sesión:


Inicio (10 minutos):



  • Recordatorio de la sesión anterior y repaso de los elementos de los cuentos y poemas.

  • Pregunta guía: ¿Qué cuentos o poemas te gustaría leer en el recital literario?


Desarrollo (30 minutos):



  • Actividad individual: cada alumno elige un cuento o poema para leer en el recital literario.

  • Tarea: investigar sobre el autor del cuento o poema elegido.


Cierre (5 minutos):



  • Revisión de las elecciones de cada alumno y retroalimentación.


Sesión 3:


Objetivos:



  • Realizar el recital literario.

  • Evaluar la participación y desempeño de los alumnos.


Desarrollo de la sesión:


Inicio (5 minutos):



  • Recordatorio del objetivo de la sesión.

  • Organización del espacio y los materiales nece