Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Tema: Producción de grafías para representar el nombre propio y otras palabras conocidas

Objetivo: El alumno usará grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Actividad de inicio: Los estudiantes formarán un círculo y se presentarán diciendo sus nombres en voz alta.


• Actividad principal: El docente mostrará diferentes ejemplos de nombres escritos en diferentes materiales (papel, cartulina, madera, etc.). Los estudiantes observarán y comentarán las diferencias y similitudes entre los nombres escritos. Luego, se les pedirá que escriban su nombre en papel con diferentes materiales (lápices, crayones, plumones, etc.).


• Actividad de cierre: Los estudiantes compartirán sus nombres escritos con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos)

• Actividad de inicio: El docente mostrará diferentes objetos con nombres escritos en ellos (libros, cuadernos, lápices, etc.). Los estudiantes comentarán qué palabras conocen y cómo se escriben.


• Actividad principal: Los estudiantes realizarán un juego de asociación de palabras escritas con objetos reales. El docente mostrará diferentes objetos y los estudiantes deberán encontrar la palabra escrita que corresponde a cada objeto.


• Actividad de cierre: Los estudiantes compartirán los resultados del juego y comentarán las dificultades que encontraron.

Sesión 3 (45 minutos)

• Actividad de inicio: El docente presentará diferentes cartas y postales escritas. Los estudiantes comentarán para qué se utilizan y qué info