Duración 45 minutos
Ana Paula Segura
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
En esta planeación de clase, se propone trabajar el tema "Cuidado de la salud personal y colectiva" para alumnos de Preescolar 1º, utilizando la metodología de Aprendizaje servicio. La finalidad es que los alumnos practiquen hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos en los que se desenvuelven y al utilizar objetos, como medida de conservación de la salud y prevención de enfermedades. Además, se abordará el problema específico de que los niños no saben utilizar correctamente el sanitario ni lavarse las manos.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Duración 45 minutos
- Inicio: Se realizará una lluvia de ideas para conocer lo que los alumnos saben acerca de la higiene personal y la importancia de la misma. Se les pedirá que compartan sus experiencias y conocimientos previos.
- Desarrollo: Se presentará información sobre la importancia de lavarse las manos correctamente y cómo utilizar el sanitario de manera adecuada. Se utilizarán imágenes, videos y/o láminas para ilustrar y reforzar el aprendizaje. Se hará hincapié en la relación entre estos hábitos y la prevención de enfermedades.
- Actividad práctica: Los alumnos tendrán la oportunidad de practicar el correcto lavado de manos y el uso adecuado del sanitario en el aula. Se les proporcionarán materiales y se les guiará paso a paso para asegurar su comprensión y aplicación de los conocimientos.
- Cierre: Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de estos hábitos y cómo pueden ayudar a mantener una buena salud personal y colectiva. Los alumnos podrán compartir sus aprendizajes y dudas.
Sesión 2: Duración 45 minutos
- Inicio: Se retomará la información presentada en la sesión anterior, recordand