Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la resolución de problemas de la comunidad.


• Contextualización del problema: Falta de hábitos para una vida saludable.


• Actividad de diagnóstico: Realización de una lluvia de ideas para identificar los hábitos saludables que los alumnos consideran importantes.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.

Sesión 2:

• Investigación y análisis: Los equipos de trabajo investigarán sobre los hábitos saludables y sus beneficios para la salud.


• Reflexión en torno al problema: ¿Qué factores influyen en la falta de hábitos saludables en nuestra comunidad?


• Debate en grupos sobre posibles soluciones y estrategias para fomentar los hábitos saludables.

Sesión 3:

• Diseño de propuestas: Los equipos de trabajo diseñarán propuestas concretas para fomentar los hábitos saludables en su comunidad.


• Definición de criterios y condiciones para evaluar las propuestas.


• Presentación de las propuestas ante el grupo y retroalimentación constructiva.

Sesión 4:

• Implementación de las propuestas: Los equipos de trabajo llevarán a cabo la implementación de sus propuestas en la comunidad.


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