Introducción al tema

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias, fomentando la participación activa de los alumnos.

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)

• Presentación del proyecto comunitario: explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto para mejorar sus habilidades de comprensión y producción de textos argumentativos.


• Motivación: mostrar un video o presentación que muestre la importancia de la comprensión lectora y cómo puede impactar en su vida diaria.


• Presentación del problema a resolver: destacar que muchos alumnos tienen dificultades para comprender lo que leen y que este proyecto buscará ayudarles a superar esas dificultades.

Sesión 2: Comprensión de textos argumentativos (30 minutos)

• Actividad de introducción: presentar a los alumnos un texto argumentativo sobre un tema polémico y explicarles la estructura y características de este tipo de textos.


• Lectura y análisis: entregar a los alumnos diferentes textos argumentativos y pedirles que los lean individualmente. Luego, en grupos pequeños, discutirán sobre las opiniones y los datos y hechos concretos presentes en cada texto.


• Puesta en común: cada grupo compartirá con el resto de la clase las conclusiones a las que llegaron y se fomentará la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Sesión 3: Producción de textos argumentativos (45 minutos)

• Actividad de refuerzo: realizar una actividad de repaso sobre los conceptos aprendidos en la sesión anterior, donde los alumnos deberán identificar opiniones y datos en textos argumentativos.


• Producción de textos argumentativos: los alumnos trabajarán en grupos para crear sus propios textos argumentativos sobre un tema polémico de su interés. Se les proporci