Introducción a los mitos y leyendas

Nancy Hernandez
Primaria 5º Grado Lenguajes 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica elementos de realidad y fantasía tanto en mitos como en leyendas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Enfoque por competencias.


Sesión 1:
Tema: Introducción a los mitos y leyendas
Objetivo: Conocer la diferencia entre mitos y leyendas, así como identificar algunos elementos de realidad y fantasía presentes en ellos.


Actividades:



  1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen algún mito o leyenda y compartir sus respuestas en grupo.

  2. Explicar brevemente la diferencia entre mitos y leyendas, haciendo énfasis en que los mitos son relatos que explican fenómenos naturales o culturales, mientras que las leyendas son historias que se transmiten oralmente y pueden tener elementos sobrenaturales.

  3. Leer en voz alta un mito y una leyenda, pidiendo a los alumnos que presten atención a los elementos de realidad y fantasía presentes en cada uno.

  4. En parejas, los alumnos analizarán los mitos y leyendas leídos y anotarán los elementos de realidad y fantasía que identifiquen.

  5. Compartir en grupo las conclusiones y discutir sobre la importancia de los mitos y leyendas en la cultura.


Sesión 2:
Tema: Características de los mitos
Objetivo: Identificar las principales características de los mitos y su importancia en la cultura.


Actividades:



  1. Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la diferencia entre mitos y leyendas.

  2. En grupos, los alumnos investigarán sobre los principales mitos de diferentes culturas y anotarán las características que identifiquen.

  3. Cada grupo presentará sus hallazgos y se realizará una discusión en grupo sobre la importancia de los mitos en la cultura.

  4. Realizar una actividad creativa donde los alumnos inventen su propio mito, utilizando elementos de realidad y fantasía.


Sesión 3:
Tema: Características de las leyendas
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