Comunicación y representación técnica.

Dina Angelica Bengoa
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: "Importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos".

  • Actividad de motivación: Los alumnos se dividirán en grupos y tendrán que representar una situación en la que el uso de un lenguaje técnico específico sea fundamental para su comprensión.


Desarrollo:



  • Breve explicación sobre el lenguaje técnico y su importancia en diferentes contextos.

  • Ejemplos de situaciones en las que el consenso en el uso del lenguaje técnico es fundamental.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán identificar y analizar diferentes contextos en los que se utilice un lenguaje técnico específico.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso.

  • Tarea: Los alumnos deberán investigar y traer ejemplos de situaciones en las que el uso del lenguaje técnico sea esencial.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio de la sesión anterior y revisión de los ejemplos de situaciones con lenguaje técnico que los alumnos trajeron.

  • Actividad de motivación: Los alumnos se dividirán en grupos y tendrán que representar una situación en la que el uso de un lenguaje técnico específico sea fundamental para su comprensión.


Desarrollo:



  • Explicación sobre el uso del lenguaje técnico en el ámbito de la comunicación y representación técnica.

  • Ejemplos de diferentes formas de representación técnica (dibujos, diagramas, esquemas, etc.).

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán realizar una representación técnica de un objeto o proceso utilizando diferentes formas de representación.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre las diferentes formas de representación técnica y su importancia e