Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Plan de clase

competencia y de inclusión de todos los estudiantes.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué saben acerca de los sistemas nervioso y endocrino.


• Presentar a los estudiantes el objetivo de la clase: explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos de 4.


• Entregar a cada grupo una lámina o imagen del cuerpo humano.


• Pedir a los estudiantes que identifiquen en la lámina las partes del cuerpo relacionadas con el sistema nervioso y el sistema endocrino.


• Cada grupo debe investigar sobre las funciones de cada una de las partes identificadas y cómo se relacionan con los sistemas nervioso y endocrino.


• Los estudiantes deben registrar la información encontrada en una hoja de trabajo.

Cierre:

• Cada grupo debe presentar a la clase la información encontrada y explicar la relación entre las partes del cuerpo y los sistemas nervioso y endocrino.


• El docente debe promover un debate y una discusión en la clase sobre el tema, resolviendo dudas y reforzando conceptos clave.


• Los estudiantes deben reflexionar sobre lo aprendido y cómo se relaciona con su vida cotidiana.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una actividad de revisión de la sesión anterior, preguntando a los estudiantes qué recuerdan acerca de los sistemas nervioso y endocrino y sus funciones.

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en parejas.


• Entregar a cada pareja una lámina con diferentes situaciones donde se involucren los sistemas nervioso y endocrino.


• Los estudiantes deben analizar cada situación y explicar cómo se relaciona con los sistemas nervioso