La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje basado en proyectos comunitarios.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Pregunta motivadora: ¿Cuántos idiomas crees que se hablan en México y en el mundo? ¿Sabes cuáles son?

Desarrollo:

• Actividad 1: Lluvia de ideas. Los alumnos mencionarán los idiomas que conocen y los que creen que se hablan en México y en el mundo.


• Actividad 2: Presentación de un mapa mundi con diferentes colores que representen las diferentes familias lingüísticas.


• Actividad 3: Trabajo en grupos. Cada grupo investigará sobre una lengua indígena de México y su ubicación geográfica. Deberán buscar información sobre el número de hablantes, características del idioma y su importancia cultural.


• Actividad 4: Presentación de los resultados. Cada grupo compartirá la información recolectada sobre la lengua indígena que investigaron.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística.


• Explicación del proyecto comunitario: los alumnos deberán realizar una investigación sobre una lengua indígena de su elección y realizar una presentación para dar a conocer a sus compañeros y la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema de la sesión anterior.


• Pregunta motivadora: ¿Crees que los idiomas se están perdiendo en México y en el mundo? ¿Por qué crees que esto sucede?

Desarrollo:

• Actividad 1: Presentación de un video/documental sobre la situación de las lenguas indígenas en México y en el mundo.


• Actividad 2: Debate en grupos. Los alumnos discutirán sobre las causas y consecuencias de la pérdida de idiomas y posibles soluciones para