Las reacciones químicas y su importancia en la producción de nuevas sustancias
Mirna
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica lo que cambia y lo que permanece en una reacción química y valora su importancia, para producir nuevas sustancias y satisfacer necesidades humanas, así como solucionar problemas relacionados con la salud y el medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
competencias, promoviendo el trabajo colaborativo y el uso de las TIC.
Planeación de clase: Las reacciones químicas y su importancia en la producción de nuevas sustancias
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentar el tema de la clase: "Las reacciones químicas y su importancia en la producción de nuevas sustancias".
- Generar una lluvia de ideas sobre qué es una reacción química y ejemplos de ellas.
- Introducir el problema interdisciplinar: "¿Cuál fue el impacto y los descubrimientos clave de la Primera Revolución de la Química y por qué son relevantes?"
Desarrollo (30 minutos):
- Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 integrantes.
- Asignar a cada grupo una investigación sobre los descubrimientos clave de la Primera Revolución de la Química y su impacto.
- Los estudiantes utilizarán las TIC para buscar información relevante y realizar un resumen de lo investigado.
- Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase.
- Promover la discusión y reflexión sobre la relevancia de los descubrimientos en la Primera Revolución de la Química.
Cierre (10 minutos):
- Resumir los puntos clave de la discusión sobre los descubrimientos clave de la Primera Revolución de la Química.
- Plantear una pregunta como tarea para la siguiente sesión: "¿Cómo se relacionan los descubrimientos de la Primera Revolución de la Química con las reacciones químicas y la producción de nuevas sustancias?"
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Retomar la pregunta planteada en la sesión anterior y generar una discusión breve sobre las posibles respuestas.
- Presentar el objetivo de la sesión: "Explicar lo que cambia y lo que permanece en una reacción química y valorar su importancia en la pro