Introducción al tema y sensibilización

christian jimenez
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las características de la dieta correcta: variada, completa, equilibrada, inocua, suficiente, y las contrasta con sus hábitos de alimentación para tomar decisiones en beneficio de su salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo integral, promoviendo también la participación activa de los alumnos.


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de una alimentación saludable y explorar sus conocimientos previos sobre el tema.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Saludo y conversación inicial sobre los alimentos que consumen regularmente.
    b. Presentación de imágenes de diferentes alimentos y preguntas a los alumnos sobre sus características y beneficios para la salud.



  2. Exploración e indagación (25 minutos):
    a. Realización de una lluvia de ideas en donde los alumnos compartan qué saben sobre alimentación saludable. Anotar sus respuestas en el pizarrón.
    b. Organización de grupos de trabajo y entrega de tarjetas con preguntas sobre los distintos componentes de una alimentación saludable (variada, completa, equilibrada, inocua, suficiente). Los alumnos buscarán información en libros o recursos digitales para responder a las preguntas.
    c. Puesta en común de las respuestas y construcción colectiva de un mapa conceptual sobre las características de una dieta correcta.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Reflexión sobre los hábitos de alimentación de los alumnos y cómo estos pueden afectar su salud.
    b. Asignación de tarea: los alumnos deberán elaborar un cuadro comparativo entre su alimentación habitual y las características de una dieta correcta.




Sesión 2: Consecuencias de una mala alimentación y acciones para mejorarla (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Identificar los riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados y proponer acciones para mejorar la alimentación.


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