Introducción a las capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje servicio:

Sesión 1:
Tema: Introducción a las capacidades y habilidades motrices
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de identificar y describir diferentes habilidades motrices, así como reconocer la importancia de su desarrollo para mejorar su actuación en situaciones lúdicas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Capacidades y habilidades motrices.
   
   
   • Discusión en grupo sobre la importancia de tener habilidades motrices desarrolladas.
   
   
   • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos mejorar nuestra coordinación y control de movimiento?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una ronda de preguntas y respuestas sobre diferentes habilidades motrices (saltar, correr, lanzar, atrapar, etc.).
   
   
   • Práctica de diferentes habilidades motrices a través de juegos lúdicos.
   
   
   • Reflexión y discusión sobre las diferencias y similitudes entre las habilidades motrices.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Elaboración de un mapa conceptual sobre las habilidades motrices trabajadas en la sesión.
   
   
   • Comentarios finales y recordatorio de la importancia de practicar estas habilidades.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Desarrollo de habilidades motrices en situaciones lúdicas
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de poner en práctica sus habilidades motrices en situaciones lúdicas, tanto en forma individual como colectiva.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso de las habilidades motrices trabajadas en la sesión anterior.
   
   
   • Presentación del juego lúdico "Carrera de relevos" como actividad principal de la sesión.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación de las reg