Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Kalua Chavez
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo sostenible.


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación del tema: "Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza".

  • Explicación del problema: "No existe una conciencia hacia el cuidado de la naturaleza".

  • Actividad inicial: Observación de imágenes de diferentes entornos naturales y conversación guiada sobre la importancia de cuidar la naturaleza.

  • Tarea inicial: Cada alumno deberá traer una hoja de una planta o una fotografía de un animal que le gusta y explicar por qué le interesa.


Sesión 2 (Investigación y análisis):



  • Compartir las experiencias de los alumnos con las plantas y los animales que les interesan.

  • Actividad de investigación: En parejas, los alumnos deberán investigar sobre uno de los animales o plantas mencionados en la sesión anterior. Deberán buscar información sobre sus características, hábitat, alimentación y la importancia de su conservación.

  • Presentación de los resultados de la investigación ante el resto de la clase.


Sesión 3 (Reflexión y conciencia ambiental):



  • Reflexión sobre la importancia de cuidar la naturaleza y el impacto que nuestras acciones tienen en ella.

  • Actividad de conciencia ambiental: Los alumnos realizarán un collage con recortes de revistas que representen acciones positivas y negativas hacia el medio ambiente. Luego, explicarán su collage y cómo podrían mejorar sus acciones negativas.

  • Tarea: Los alumnos deberán dibujar un paisaje natural y señalar en él las acciones que ayudan a cuidar el medio ambiente.


Sesión 4 (Acción y compromiso):



  • Conversación sobre las acciones que los alumnos pueden llevar a cabo para cuidar la naturaleza.

  • Actividad de acción: Los alumnos saldrán al patio del co