Introducción al tema y generación de preguntas de indagación

Idania Salgado
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Educación para la Paz.


Sesión 1: Introducción al tema y generación de preguntas de indagación (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos propondrán algunos saberes familiares y comunitarios para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.


Actividades:



  1. Saludo y dinámica de integración.

  2. Presentación del tema: "Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad".

  3. Conversación en grupo sobre la importancia de los saberes familiares y comunitarios para resolver problemas en la vida cotidiana.

  4. Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos propondrán situaciones o necesidades que se pueden resolver con saberes familiares y comunitarios.

  5. Generación de preguntas de indagación relacionadas con el tema.


Sesión 2: Investigación y reflexión sobre saberes familiares y comunitarios (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos investigarán y reflexionarán sobre los saberes familiares y comunitarios que pueden resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.


Actividades:



  1. Recordatorio de la sesión anterior.

  2. Presentación de distintos casos de situaciones o necesidades que pueden ser resueltas con saberes familiares y comunitarios.

  3. Trabajo individual: Los alumnos investigarán en su entorno familiar y comunitario sobre saberes utilizados para resolver problemas.

  4. Reflexión en grupo: Los alumnos compartirán sus descubrimientos y reflexionarán sobre la importancia de estos saberes.

  5. Cierre de la sesión: Resumen de los aprendizajes adquiridos.


Sesión 3: Aplicación de saberes y evaluación formativa (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos propondrán s