Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Aevj Integra
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
competencias y habilidades socioemocionales.
Planeación de clase para Tecnología - 3º de Secundaria
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo PDA: Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Enfasis en electrónica
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen algunos ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.
- Motivar la participación de los alumnos y generar una lluvia de ideas en el pizarrón.
- Presentar el tema del día: "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas".
- Explicar brevemente la importancia de estas herramientas en nuestra vida cotidiana y cómo nos permiten ampliar nuestras posibilidades corporales.
- Realizar una actividad de reflexión individual en la que los alumnos escriban en una hoja cómo creen que serían sus vidas sin herramientas, máquinas e instrumentos.
Fase 2: Desarrollo
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles el reto de investigar sobre una herramienta, máquina o instrumento específico relacionado con la electrónica.
- Proporcionar recursos como libros, internet y materiales para la investigación.
- Brindar el apoyo necesario a los grupos durante el proceso de investigación.
- Pedir a los g