Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

PDA: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de falta de comprensión lectora y cálculo mental.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: Se les explicará a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde utilizarán la literatura para sensibilizar a la comunidad sobre su relevancia social y cultural.


• Se realizará una dinámica de grupo para conocer sus intereses y experiencias previas con la literatura.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del tema: Se mostrará a los alumnos diferentes ejemplos de textos literarios tradicionales y contemporáneos (cuentos, poemas, fragmentos de novelas, obras de teatro, etc.).


• Se les dará una breve explicación sobre la importancia de la literatura en la sociedad y su relevancia cultural.


• Se realizarán actividades de comprensión lectora y cálculo mental relacionadas con los textos literarios presentados, con el objetivo de abordar el problema de falta de comprensión lectora y cálculo mental.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión y debate: Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus opiniones y reflexiones sobre la importancia de la literatura y cómo puede influir en la sociedad.


• Se les planteará el proyecto comunitario en el cual trabajarán durante las próximas sesiones, donde deberán adaptar textos literarios