Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

desarrollo sostenible y ético.

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender el problema de la sustentabilidad y los materiales empleados en Orizaba, Veracruz.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Explicar el objetivo y la importancia de comprender los materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


• Realizar preguntas generadoras relacionadas con la sustentabilidad y los materiales empleados en Orizaba, Veracruz.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una técnica o proceso técnico utilizado en la comunidad de Orizaba, Veracruz.


• Cada grupo investigará sobre dicha técnica o proceso técnico, incluyendo los diferentes materiales empleados, su origen y transformación.


• Los estudiantes realizarán una presentación sobre su investigación y compartirán con el resto de la clase.

Cierre:

• Hacer una reflexión grupal sobre las diferentes técnicas y materiales empleados en la comunidad de Orizaba, Veracruz.


• Relacionar las técnicas y materiales con el concepto de sustentabilidad.


• Plantear una actividad para la siguiente sesión, donde los estudiantes apliquen lo aprendido en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre las técnicas y materiales emp