Introducción a la comunidad y país

Brenda Guadalupe Lara
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

inclusión y diversidad.


Sesión 1:


Tema: Introducción a la comunidad y país


Objetivo: Los alumnos identificarán y reconocerán los elementos básicos que conforman una comunidad y un país.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Conversar con los alumnos sobre qué es una comunidad y un país.

  2. Lectura de un cuento o presentación de una historia relacionada con la comunidad y el país.

  3. Elaboración de un collage o dibujo sobre los elementos que conforman una comunidad y un país.

  4. Plenaria para compartir los trabajos y reflexionar sobre la importancia de pertenecer a una comunidad y un país.


Sesión 2:


Tema: Historia de la comunidad


Objetivo: Los alumnos conocerán la historia de su comunidad a través de relatos y leyendas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Conversar sobre la importancia de conocer la historia de la comunidad.

  2. Narración de una leyenda o historia tradicional de la comunidad.

  3. Realización de una dramatización o representación de la historia narrada.

  4. Plenaria para compartir las representaciones y reflexionar sobre cómo influye la historia en la identidad de la comunidad.


Sesión 3:


Tema: Celebraciones y conmemoraciones tradicionales


Objetivo: Los alumnos identificarán y valorarán las celebraciones y conmemoraciones tradicionales de su comunidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Conversar sobre las celebraciones y conmemoraciones que se realizan en la comunidad.

  2. Investigación grupal sobre una celebración o conmemoración tradicional de la comunidad.

  3. Elaboración de un mapa conceptual sobre la celebración o conmemoración investigada.

  4. Plenaria para compartir los mapas conceptuales y reflexionar sobre la importancia de mantener v