La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

competencias, con la finalidad de promover el desarrollo integral de los alumnos.

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Se relacionará con la asignatura de Lengua y Literatura al fomentar la lectura de textos históricos y la expresión escrita. También se relacionará con la asignatura de Geografía al explorar los territorios descubiertos por Colón.

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de participación en el debate: Se evaluará el nivel de participación y argumentación de los alumnos durante el debate sobre el descubrimiento de América.


2. Ficha de trabajo individual: Los alumnos deberán completar una ficha de trabajo individual donde demuestren la comprensión del tema y las habilidades adquiridas durante la investigación.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y los objetivos de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del descubrimiento de América y la expedición de Cristóbal Colón.
Desarrollo: Los alumnos formarán equipos y se les entregará una situación problemática relacionada con la expedición de Colón. Deberán investigar y buscar información para resolver el problema planteado.
Cierre: Reflexión en grupo sobre las conclusiones obtenidas y los aprendizajes adquiridos. Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio: Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior. Presentación de diferentes fuentes de información (te