Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
karen flores
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y analiza otras cosmovisiones o formas de relación de la sociedad con la naturaleza de pueblos originarios, campesinos y de otras culturas del país, que han establecido patrones de uso de los ecosistemas, sustentados en valores que tienen como principio una relación de respeto, equilibrio y reciprocidad con los ecosistemas de la Tierra y los otros seres vivos, así como su contribución en un manejo responsable o sustentable de su riqueza natural y en su preservación.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
aprendizaje significativo, participativo y reflexivo.
Sesión 1:
Objetivo: Reconocer y analizar otras cosmovisiones o formas de relación de la sociedad con la naturaleza de pueblos originarios, campesinos y de otras culturas del país, que han establecido patrones de uso de los ecosistemas, sustentados en valores que tienen como principio una relación de respeto, equilibrio y reciprocidad con los ecosistemas de la Tierra y los otros seres vivos, así como su contribución en un manejo responsable o sustentable de su riqueza natural y en su preservación.
Actividades:
- Inicio (5 minutos):
- Saludo y breve introducción del tema de la clase.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre la relación entre los seres humanos y la naturaleza, fomentando la participación activa de los alumnos.
- Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de un video corto que muestre la relación de los pueblos originarios y otras culturas del país con la naturaleza, resaltando los valores de respeto, equilibrio y reciprocidad.
- Realización de una dinámica grupal: Cada alumno deberá investigar sobre un pueblo originario o cultura del país y elaborar un breve informe sobre su forma de relación con la naturaleza. Posteriormente, compartirán sus hallazgos en grupos pequeños y se generará una discusión en clase.
- Cierre (10 minutos):
- Reflexión en plenaria: Los alumnos compartirán sus aprendizajes y reflexionarán sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes formas de relación con la naturaleza.
- Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre la historia de la llegada de colon al continente americano y su impacto en la relación de los pueblos originarios con la natu