Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa y la creatividad.

Planeación de clase:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo: Enriquecer las producciones creativas de los alumnos al incluir o retomar elementos como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del objetivo de la clase.


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes expresiones artísticas y culturales, como cuadros, esculturas, danzas, música, etc. Fomentar la reflexión y el intercambio de ideas sobre la importancia de la creatividad y la expresión.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos que pueden utilizarse en las producciones creativas.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de la creatividad en la expresión artística.

Sesión 2:

• Actividad: Realizar un juego de asociación de elementos artísticos y culturales. Por ejemplo, relacionar colores con emociones, formas con conceptos, gestos con sentimientos, etc.


• Trabajo en grupos pequeños: Los alumnos crearán una composición visual libre utilizando los elementos asociados en la actividad anterior.


• Cierre: Presentación y análisis de las producciones creativas en grupo.

Sesión 3:

• Actividad: Realizar una actividad de expresión corporal con música. Los alumnos deberán interpretar diferentes emociones a través de gestos y posturas.


• Trabajo en parejas: Los alumnos crearán una coreografía corta utiliza