Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

En esta planeación de clase, se trabajará el tema "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas" con alumnos de Secundaria 3º. La clase se desarrollará a lo largo de 8 sesiones de 50 minutos cada una, utilizando la metodología de Aprendizaje servicio y de manera interdisciplinar.

Objetivo de la clase (PDA):
Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Tema transversal: Elaboración de un alimento

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y los objetivos de la clase. Realización de una dinámica de integración grupal.
Desarrollo: Introducción al concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal. Ejemplos de herramientas utilizadas en la elaboración de alimentos.
Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas en la satisfacción de necesidades y la inclusión comunitaria.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior. Brainstorming sobre diferentes tipos de herramientas utilizadas en la comunidad.
Desarrollo: Clasificación de las herramientas según su función y uso. Identificación de herramientas utilizadas en la elaboración de un alimento.
Cierre: Elaboración de una lista de herramientas necesarias para la elaboración de un alimento específico.

Sesión 3:
Inicio: Repaso de la sesión anterior. Presentación del problema: elaborar un alimento saludable y sustentable.
Desarrollo: Investigación en grupos sobre diferentes recetas de alimentos saludables