Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Fernando Camacho
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

competencias y habilidades del siglo XXI.


Planeación de clase:


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


Objetivo: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Salud, Conocimiento del Cuerpo humano, Aprendizaje de la ciencia.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Competencias y habilidades del siglo XXI: Pensamiento crítico, trabajo en equipo, comunicación efectiva, manejo de la información, resolución de problemas.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de los sistemas nervioso y endocrino.

  • Presentar el objetivo de la clase y explicar su importancia en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.


Desarrollo (30 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.

  • Entregar a cada grupo una lista de preguntas relacionadas con el tema y pedirles que investiguen y respondan las preguntas utilizando recursos como libros de texto, internet, etc.

  • Los alumnos deberán utilizar el método científico para investigar y responder las preguntas, fomentando así el pensamiento crítico y el manejo de la información.


Cierre (10 minutos):



  • Cada grupo presentará sus respuestas y conclusiones al resto de la clase.

  • Realizar una discusión grupal sobre las respuestas obtenidas y enfatizar en la importancia de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.


Sesión 2: