Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Elizabeth Samano
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
desarrollo sustentable.
Sesión 1:
Objetivo: Identificar actividades humanas que generan impacto negativo en la naturaleza y generar conciencia sobre la importancia de la preservación y prevención del medio ambiente.
Actividad inicial (10 minutos):
- Presentar a los alumnos el problema planteado: "Los alumnos no saben identificar la contaminación del medio ambiente, como la podemos prevenir".
- Realizar una lluvia de ideas en el grupo sobre qué actividades humanas pueden generar contaminación en el medio ambiente.
Desarrollo (30 minutos):
- Realizar una presentación con imágenes y ejemplos de actividades humanas que generan impacto negativo en la naturaleza, como la deforestación, la contaminación del agua y del aire, entre otros.
- Fomentar la participación activa de los alumnos, planteando preguntas y generando discusión en el aula.
- Proporcionar ejemplos de actividades individuales, familiares y comunitarias que pueden contribuir a la preservación del medio ambiente.
Cierre (5 minutos):
- Realizar una reflexión final sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y la responsabilidad de cada persona en la prevención de la contaminación.
- Plantear la siguiente pregunta para seguir trabajando en la siguiente sesión: ¿Cómo podemos prevenir la contaminación del medio ambiente?
Sesión 2:
Objetivo: Promover cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias para prevenir la contaminación del medio ambiente.
Actividad inicial (10 minutos):
- Retomar la pregunta planteada al final de la sesión anterior: ¿Cómo podemos prevenir la contaminación del medio ambiente?
- Realizar una tormenta de ideas en el grupo para generar propuestas concretas