Actividades humanas que afectan a la naturaleza

Elizabeth Samano
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

sensibilización y participación activa de los alumnos.


Sesión 1:


Tema: Actividades humanas que afectan a la naturaleza


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de identificar diferentes actividades humanas que tienen un impacto negativo en el medio ambiente.


Actividades:



  1. Inicio (15 min):



    • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender acerca del impacto de nuestras actividades en la naturaleza y cómo podemos hacer cambios para cuidar el medio ambiente".

    • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar actividades humanas que pueden afectar a la naturaleza. Registrar las respuestas en el pizarrón.



  2. Desarrollo (20 min):



    • Mostrar imágenes y ejemplos de actividades humanas que afectan a la naturaleza, como la deforestación, la contaminación del agua y el aire, el uso excesivo de recursos naturales, entre otros.

    • Realizar una actividad en parejas: cada pareja deberá seleccionar una actividad y analizar sus consecuencias en el medio ambiente. Luego, compartirán sus conclusiones con el resto de la clase.



  3. Cierre (10 min):



    • Reflexión grupal: ¿Cómo nos sentimos al conocer las consecuencias negativas de algunas de nuestras actividades?

    • Planteamiento del problema: "Ahora que sabemos cómo nuestras acciones pueden afectar a la naturaleza, ¿qué podemos hacer para evitarlo?".




Sesión 2:


Tema: Compromisos para la preservación y disminución del impacto socioambiental


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de proponer cambios en sus actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias para promover el cuidado responsable del medio ambiente.


Actividades:



  1. Inicio (10 min):

    • Recordar el problema plantead