Introducción al plano cartesiano y ubicación de puntos

Plan de clase

aprendizaje por competencias.

Objetivo general: Resolver situaciones que requieren ubicar puntos en el primer cuadrante del plano cartesiano.

Objetivos específicos:

• Identificar y comprender los conceptos básicos relacionados con la ubicación espacial en el primer cuadrante del plano cartesiano.


• Aplicar los conocimientos adquiridos para resolver problemas que requieren ubicar puntos en el primer cuadrante del plano cartesiano.


• Elaborar planos de una lectura a partir de la comprensión y análisis del texto.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al plano cartesiano y ubicación de puntos
Duración: 45 minutos

1. Presentación del tema:

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen el plano cartesiano y para qué se utiliza.


• Explicar brevemente qué es el plano cartesiano y cómo se organiza.


• Mostrar ejemplos de puntos ubicados en el plano cartesiano y explicar cómo se representan.

2. Actividad de exploración:

• Entregar a cada alumno una copia del plano cartesiano en blanco.


• Pedir a los alumnos que ubiquen diferentes puntos en el primer cuadrante del plano cartesiano.


• Realizar ejercicios guiados y permitir a los alumnos trabajar de forma independiente.


• Al finalizar la actividad, revisar en conjunto los resultados y resolver dudas.

3. Aplicación de conocimientos:

• Plantear problemas que requieran ubicar puntos en el primer cuadrante del plano cartesiano.


• Pedir a los alumnos que resuelvan los problemas de manera individual y discutir las soluciones en grupo.


• Retroalimentar las respuestas y aclarar dudas.

Sesión 2: Aplicación de conocimientos en situaciones problemáticas
Duración: 45 minutos

1. Recordatorio de la sesión anterior:

• Repasar