Introducción al álgebra.

julio cor
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencias, es decir, se debe promover el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la comunicación.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Introducción al álgebra. Explicar a los alumnos que el álgebra es una rama de las matemáticas que permite representar situaciones y resolver problemas utilizando letras y símbolos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben o han escuchado sobre el álgebra.

  • Motivar a los alumnos resaltando la importancia del álgebra en la vida cotidiana y en otras áreas del conocimiento.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad de indagación en la que los alumnos deben encontrar patrones y relaciones en una serie de números y figuras geométricas.

  • Guiar a los alumnos para que identifiquen las características comunes y las reglas que gobiernan dichas relaciones.

  • Introducir la notación algebraica para representar estas relaciones, enfatizando en el uso de letras y símbolos.


Cierre:



  • Hacer una síntesis de lo aprendido en la sesión, resaltando la importancia de representar situaciones y problemas utilizando álgebra.

  • Plantear una situación problemática en la que los alumnos deban aplicar lo aprendido para encontrar una solución algebraica.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión, que consiste en resolver problemas similares al planteado en clase.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior, utilizando una pregunta o ejercicio de repaso.

  • Retomar la situación problemática planteada al final de la sesión anterior y resolverla de manera conjunta, guiando a los alumnos en la aplicación de las herramientas algebraicas aprendidas.


Desarrollo:



  • Presentar una serie de problemas y ejerci