El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

enseñanza-aprendizaje centrado en el estudiante y promover el uso activo del idioma inglés.

Planeación de clase:

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Realiza entrevistas en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: La población mexicana ha estado padeciendo enfermedades mentales como depresión, suicidio, ansiedad por una mala salud mental.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Saludo y revisión de la tarea previa.
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión y su relación con el proyecto comunitario.
   
   
   • Activación de conocimientos previos mediante preguntas relacionadas con el tema.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Introducción de nuevas estructuras y vocabulario relacionado con emociones, sentimientos e ideas.
   
   
   • Práctica oral en parejas o grupos pequeños utilizando las nuevas estructuras y vocabulario.
   
   
   • Explicación de la tarea principal: realizar entrevistas en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.
   
   
   
   



3. Cierre:

   
   
   
   
   • Recopilación y análisis de las respuestas obtenidas en las entrevistas.
   
   
   • Plenaria para compartir experiencias y reflexionar sobre las opiniones recopiladas.
   
   
   • Tarea para la siguiente clase: elaborar un informe escrito en inglés sobre los resultados de las entrevistas.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de entrevistas:
   
   
   • Uso correcto de las estructuras y vocabulario aprendidos.
   
   
   • Claridad en la expre