Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

Problemática: Los alumnos de 5° "A" muestran interés por debatir la información que desprende un anuncio publicitario en la comunidad escolar.

Objetivo (PDA): Reconoce que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.

Sesión 1 (45 minutos)

Actividad de inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos un anuncio publicitario de interés general y preguntarles qué opinan sobre el mismo.


• Registrar las diferentes opiniones en un papelógrafo.

Actividades de desarrollo (30 minutos):

• Explicar a los alumnos qué es un debate y cuál es su importancia para la construcción de opiniones fundamentadas.


• Formar grupos de 4 o 5 alumnos y asignarles un tema relacionado con el anuncio publicitario.


• Cada grupo deberá investigar sobre el tema asignado y recolectar argumentos a favor y en contra.


• Proporcionarles herramientas para buscar información confiable, como libros, internet u otros recursos.


• Los grupos deberán discutir y organizar sus argumentos de manera clara y ordenada.

Actividad de cierre (5 minutos):

• Pedir a cada grupo que presente sus argumentos a favor y en contra del tema asignado.


• Fomentar el respeto y la escucha activa entre los estudiantes.

Sesión 2 (45 minutos)

Actividad de inicio (10 minutos):

• Recordar a los alumnos los temas debatidos en la sesión anterior.


• Hacer una breve recapitulación de los argumentos presentados.

Actividades de desarrollo (30 minutos):

• Explicar a los alumnos cómo se lleva a cabo un debate formal.


• Organizar un debate entre los grupos, asignando roles de moderador, oradores a favor y oradores