La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias en los alumnos.

Planeación de clase de Geografía para alumnos de Secundaria 1º:

Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Objetivo (PDA): Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Identificación de la distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos a diseñar al final de la planeación

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: El maestro inicia la clase presentando el tema de la distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra, resaltando su importancia y relevancia en el estudio de la Geografía.

  
  



• Activación de conocimientos previos: Se realiza una lluvia de ideas para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema. El maestro guía la discusión hacia la importancia del agua, su distribución y los elementos que conforman su dinámica.

  
  



• Planteamiento de la problemática: El maestro plantea el problema central de la clase: "¿Cómo podemos identificar la distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra?"

  
  



• Organización de equipos de trabajo: Los alumnos se organizan en equipos de 4 o 5 integrantes.

  
  

Fase 2: Desarrollo

• Investigación en equipo: Cada equipo recibirá una ficha con una región o país para investigar sobre la distribución de las aguas continentales y oceánicas en ese lugar. Los alumnos utilizarán fuentes d