Introducción a las emociones

Magda ramos
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Integra sus capacidades y habilidades en situaciones ludicas y expresivas (individuales y colectivas) para lograr mayor seguridad y confianza
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Aprendizaje servicio.


Objetivo general:
Promover el desarrollo de las capacidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación en los alumnos de 5º grado de primaria, a través de la creación de una Feria de sentimientos, en la cual puedan integrar sus habilidades y capacidades en situaciones lúdicas y expresivas, tanto de forma individual como colectiva, para lograr una mayor seguridad y confianza en sí mismos.


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a las emociones



  • Inicio: Presentación del objetivo de la clase y de la temática de la feria de sentimientos.

  • Actividad: Juego de adivinanzas de emociones, en el cual los alumnos deberán adivinar las emociones que se les describan.

  • Desarrollo: Conversación grupal sobre las diferentes emociones que existen y cómo se pueden expresar.

  • Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y expresar las emociones.


Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Creación de stands para la feria



  • Inicio: Revisión del objetivo de la clase anterior y de la temática de la feria.

  • Actividad: Los alumnos se dividirán en grupos y crearán stands para la feria, los cuales representarán diferentes emociones.

  • Desarrollo: Los alumnos trabajarán en la decoración de los stands, utilizando materiales diversos y fomentando su creatividad.

  • Cierre: Presentación de los stands y reflexión grupal sobre la importancia de trabajar en equipo.


Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Elaboración de actividades lúdicas



  • Inicio: Recordatorio del objetivo de la clase anterior y de la temática de la feria.

  • Actividad: Los alumnos, en grupos, diseñarán actividades lúdicas relacionadas con las emociones para que los visitantes de la feria puedan partici