Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

desarrollo de habilidades, competencias y valores, además de promover la participación activa de los estudiantes.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el tema de estudio.


• Realizar una actividad introductoria para despertar el interés de los estudiantes, como una lluvia de ideas sobre qué saben acerca del uso y gestión del agua y su importancia en el desarrollo histórico de las civilizaciones antiguas.


• Realizar una breve explicación sobre la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y cómo se aplicará en la clase.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles el problema a resolver: ¿Cómo influyó el uso y gestión del agua en el desarrollo de la antigua mesopotámica?


• Guíar a los estudiantes para que realicen una investigación sobre el uso y gestión del agua en la antigua mesopotámica, utilizando fuentes confiables y diversas.


• Fomentar el trabajo en equipo y la participación activa de los estudiantes en la búsqueda de información.


• Proporcionar materiales y recursos necesarios para que los estudiantes puedan recopilar información relevante.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones sobre cómo influyó el uso y gestión del agua en el desarrollo de la antigua mesopotámica.


• Realizar una discusión en conjunto sobre las similitudes y diferencias entre las conclusiones de los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia del uso y gestión del agua en el desarrollo de las civilizaciones antiguas y su relevancia en la actualidad.


• Plantear preguntas de reflexión para que los estudiantes piensen en cómo pueden aplicar estos conocimientos en su vida diaria.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitula