La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Pérdida de la lengua materna.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación sobre la importancia de la diversidad de lenguas y su impacto en la identidad cultural.


• Actividad de reflexión individual: ¿Cuál es mi lengua materna y cómo la uso en mi vida diaria?


• Discusión en pequeños grupos sobre las experiencias personales con la lengua materna y su importancia en la comunicación familiar.


• Puesta en común y resumen de las ideas principales.

Sesión 2:

• Revisión de las características y recursos lingüísticos de la lengua española.


• Actividad de investigación en grupos: Investigar sobre las diferentes variantes del español en México y la riqueza cultural que representan.


• Elaboración de un mapa lingüístico de México, destacando las diferentes variantes del español y su distribución geográfica.


• Presentación de los mapas lingüísticos en el aula y discusión sobre la diversidad lingüística en el país.

Sesión 3:

• Actividad de investigación en grupos: Investigar sobre las lenguas indígenas presentes en la comunidad y su importancia en la comunicación comunitaria.


• Entrevistas a hablantes de lenguas indígenas para conocer su experiencia y la importancia de preservar su lengua materna.


• Elaboración de un informe grupal sobre la situaci