Introducción al espacio geográfico y sus interrelaciones sociedad-naturaleza.

Plan de clase

competencia, promoviendo habilidades de análisis, síntesis, argumentación y trabajo en equipo.

Sesión 1:
Tema: Introducción al espacio geográfico y sus interrelaciones sociedad-naturaleza.
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Presentar ante el grupo la problemática planteada: los alumnos no saben utilizar, reconocer elementos ni diferenciar representaciones cartográficas debido al uso de la tecnología.


• Generar una lluvia de ideas sobre qué es el espacio geográfico y cómo se relaciona con la sociedad y la naturaleza.


• Plantear el objetivo de la clase: Comprender que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.

Desarrollo:

• Realizar una breve exposición teórica sobre el concepto de espacio geográfico y sus componentes, haciendo énfasis en las interrelaciones sociedad-naturaleza.


• Presentar ejemplos concretos de cómo la sociedad modifica la naturaleza y cómo la naturaleza influye en la sociedad.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea: investigar y presentar un caso de estudio donde se evidencien las interrelaciones sociedad-naturaleza en el espacio geográfico.


• Brindarles tiempo para que investiguen, discutan y preparen su presentación.

Cierre:

• Cada grupo presenta su caso de estudio ante el resto de la clase.


• Fomentar la participación y el debate entre los alumnos, promoviendo preguntas y reflexiones sobre las interrelaciones sociedad-naturaleza.


• Realizar una síntesis de los conceptos clave trabajados en la clase y reforzar el objetivo de la sesión.

Sesión 2:
Tema: Reconocimiento de elementos y representaciones cartográficas en el espacio geográfico.
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Recordar el problema planteado en la