Introducción al proyecto comunitario y a las conversaciones con personas de la comunidad.

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos.

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y a las conversaciones con personas de la comunidad.
Objetivo: Los alumnos formularán preguntas pertinentes en función de la información que requieren para llevar a cabo una conversación con una persona de la comunidad.

Actividades:

1. Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto donde tendrán la oportunidad de conversar con personas de la comunidad para aprender sobre diferentes temas.


2. Conversación sobre la importancia de las preguntas: Reflexionar en grupo sobre la importancia de hacer preguntas para obtener información.


3. Ejemplos de preguntas: Mostrar ejemplos de preguntas abiertas y cerradas y discutir cuál es más adecuada para obtener información detallada.


4. Formulación de preguntas: Los alumnos formularán preguntas sobre un tema específico que les interese. Por ejemplo, si el tema es el medio ambiente, podrían formular preguntas sobre las prácticas de reciclaje en la comunidad.


5. Retroalimentación y ajuste de preguntas: Los alumnos compartirán sus preguntas y recibirán retroalimentación de sus compañeros y del profesor para ajustarlas y mejorarlas.

Sesión 2:
Tema: Conversación con personas de la comunidad.
Objetivo: Los alumnos llevarán a cabo una conversación con una persona de la comunidad para obtener información sobre un tema específico.

Actividades:

1. Presentación de la persona invitada: Invitar a una persona de la comunidad relacionada con el tema elegido para que los alumnos conversen con ella.


2. Conversación en grupo: Los alumnos, en grupos pequeños, llevarán a cabo la conversación con la persona invitada. Cada al