Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática transversal: ¿Para qué empleas máquinas, herramientas e instrumentos?

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y la problemática a través de una breve introducción y motivación a través de imágenes y videos que muestren diversas máquinas, herramientas e instrumentos utilizados en el día a día.
Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas en grupos para que los alumnos compartan ejemplos de máquinas, herramientas e instrumentos que utilizan en su vida cotidiana y para qué los emplean. Posteriormente, compartirán sus respuestas con el grupo y se realizará una lista en el pizarrón.
Cierre: Reflexión y análisis grupal sobre la importancia de las máquinas, herramientas e instrumentos en la satisfacción de necesidades y cómo han evolucionado a lo largo del tiempo.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y planteamiento de la problemática transversal: ¿Para qué empleamos máquinas, herramientas e instrumentos?
Desarrollo: Realización de una encuesta en la comunidad escolar para recopilar información sobre las máquinas, herramientas e instrumentos que utilizan en su vida diaria y para qué los emplean. Los alumnos trabajarán en grupos para analizar los resu