Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

educación integral, promoviendo valores como el respeto, la responsabilidad y la empatía.

Sesión 1:

Objetivo: Describir las etapas del desarrollo humano y sus características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.

Tiempo estimado: 45 minutos

Actividad 1: Introducción (5 minutos)

• Realizar una breve introducción al tema, explicando la importancia de conocer las etapas del desarrollo humano y cómo influyen en la salud sexual y reproductiva.


• Presentar el problema a trabajar: identificar los cambios físicos y biológicos de su cuerpo.

Actividad 2: Trabajo en grupos (15 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entregar a cada grupo una tarjeta con una etapa del desarrollo humano: infancia, adolescencia, madurez y vejez.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre la etapa asignada, tomando en cuenta las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales.


• Proporcionar materiales como libros de texto, enciclopedias y acceso a internet para realizar la investigación.

Actividad 3: Presentación (20 minutos)

• Cada grupo deberá presentar a sus compañeros la información recopilada sobre la etapa asignada.


• Fomentar la participación de todos los alumnos, permitiendo que realicen preguntas y comentarios sobre las presentaciones.

Actividad 4: Reflexión y cierre (5 minutos)

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer las diferentes etapas del desarrollo humano y cómo influyen en la salud sexual y reproductiva.


• Cerrar la sesión recordando el problema a trabajar y la importancia de identificar los cambios físicos y biológicos del cuerpo.

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