Introducción al tema

Plan de clase

inclusión y adaptación para atender las diferentes necesidades de los alumnos.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de producción y envío de cartas personales, y motivar su interés en el mismo.

Actividades:

1. Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno se presente y comparta una experiencia relacionada con el correo postal o electrónico.


2. Proyectar imágenes y videos sobre el correo postal y el electrónico, y promover una discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias que perciben entre ambos.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre las ventajas y desventajas del correo postal y el electrónico, y registrarlas en una lista visible para todos.

Sesión 2: Producción de cartas personales (45 minutos)

Objetivo: Promover la producción de cartas personales por parte de los alumnos, utilizando diferentes recursos y adaptaciones.

Actividades:

1. Explicar a los alumnos los elementos básicos de una carta personal (fecha, saludo, cuerpo, despedida, firma) y mostrar ejemplos.


2. Proporcionar a los alumnos plantillas de cartas con formatos adaptados para los alumnos con baja visión y tdh, de manera que les resulte más fácil su desarrollo.


3. Trabajar en equipos pequeños para que los alumnos se apoyen mutuamente y se ayuden en la producción de sus cartas.


4. Brindar apoyo individualizado a los alumnos que se distraen con facilidad y tienen baja comprensión, proporcionándoles ejemplos adicionales y explicaciones claras.


5. Promover la inclusión de elementos creativos en las cartas, como dibujos, colores y sellos.

Sesión 3: Envío de cartas (45 minutos)

Objetivo: Realizar el envío de las cartas producidas por