Exploración y reflexión sobre la historia personal y familiar

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y trabajo colaborativo.

Sesión 1: Exploración y reflexión sobre la historia personal y familiar (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos serán capaces de reflexionar sobre su historia personal y familiar y distinguir los sucesos en orden cronológico.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): El profesor dará la bienvenida a los alumnos y les explicará la importancia de conocer y valorar su historia personal y familiar. Se abrirá una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de su historia personal y familiar.


2. Presentación de la historia personal (15 minutos): Cada alumno compartirá una anécdota de su vida personal o familiar. Se les pedirá que la cuenten en orden cronológico.


3. Ordenando los sucesos (15 minutos): Los alumnos organizarán los sucesos mencionados por cada uno en una línea de tiempo. Se les proporcionará papel y lápices para realizar esta actividad.


4. Reflexión en grupos (5 minutos): Los alumnos se reunirán en grupos pequeños para reflexionar sobre la importancia de conocer su historia personal y familiar y cómo los sucesos pueden estar relacionados con su vida actual.

Sesión 2: Conexión entre la historia personal y el ahora (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar la relación entre los sucesos de su historia personal y familiar y su vida actual.

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos): El profesor recordará brevemente la actividad realizada en la sesión anterior.


2. Análisis de los sucesos (20 minutos): En grupos, los alumnos analizarán los sucesos de su historia personal y familiar y discutirán cómo pueden influir en su vida actual. Cada grupo deberá elegir al menos dos sucesos