Las revoluciones modernas y sus tendencias - La Revolución Industrial en Inglaterra y el desarrollo del sistema capitalista.
Daniel Anaya- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
competencias, es decir, se deben especificar las habilidades que se espera que los alumnos desarrollen durante el proceso de aprendizaje.
Planeación de clase:
Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - La Revolución Industrial en Inglaterra y el desarrollo del sistema capitalista.
Objetivo: Ubicar la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.
Competencias a desarrollar:
- Analizar y comprender las causas y consecuencias de la Revolución Industrial.
- Identificar las características del sistema capitalista y su relación con la Revolución Industrial.
- Relacionar la Revolución Industrial con la sociedad y economía actual.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Se incorporarán conocimientos de Economía, Geografía y Ciencias Sociales para desarrollar la temática de la Revolución Industrial.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de preguntas abiertas sobre las causas y consecuencias de la Revolución Industrial.
- Elaboración de un mapa conceptual sobre el sistema capitalista y su relación con la Revolución Industrial.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Cuáles fueron las causas que permitieron que la Revolución Industrial se desarrollara en Inglaterra?
- Realización de una lluvia de ideas en grupo, donde los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre el tema.
Desarrollo:
- Exposición del docente sobre las causas de la Revolución Industrial.
- Análisis en grupo de diferentes fuentes de información (textos, imágenes, videos) para iden