Interacción motriz y desarrollo de habilidades socioemocionales

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Tema: Interacción motriz y desarrollo de habilidades socioemocionales

Objetivo: Promover relaciones asertivas con las demás personas en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, para fortalecer la autoestima y fomentar el juego limpio y la confrontación lúdica.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Poca empatía y apoyo grupal

Sesión 1: Fomentar la colaboración y trabajo en equipo
Inicio:

• Bienvenida a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de integración grupal para fomentar el trabajo en equipo y la empatía.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de juego limpio y la importancia de la colaboración en el deporte.


• Realización de juegos colaborativos donde los alumnos deban trabajar en equipo y apoyarse entre sí para lograr el objetivo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia del trabajo en equipo y la colaboración.


• Preguntas y respuestas sobre lo aprendido durante la sesión.

Sesión 2: Desarrollar habilidades para la comunicación efectiva
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Dinámica de comunicación grupal para fortalecer las habilidades de comunicación efectiva.

Desarrollo:

• Explicación de la importancia de la comunicación asertiva en el deporte.


• Realización de actividades donde los alumnos deban comunicarse de manera efectiva para lograr el éxito en el juego.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación asertiva.


• Preguntas y respuestas sobre lo aprendido durante la sesión.

Sesión 3: Fortalecer la autoestima y confianza en uno mismo
Inicio:

• Recordatorio d