Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo: Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: El rezago académico generado por la pandemia.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Explicación de la importancia de la literatura y su relación con la cultura.


• Actividad: Reflexión individual sobre la importancia de la literatura en la vida y la sociedad.

Sesión 2: Selección de textos literarios (45 minutos)

• Explicación de los diferentes géneros literarios.


• Actividad: Los alumnos eligen un texto literario de su libre elección para trabajar durante el proyecto comunitario.


• Tarea: Leer el texto seleccionado y anotar las ideas y emociones que les genera.

Sesión 3: Análisis de los textos (45 minutos)

• Explicación de los elementos literarios: personajes, trama, ambiente, estilo, etc.


• Actividad: Los alumnos analizan los elementos literarios presentes en su texto seleccionado.


• Tarea: Escribir un resumen del texto y reflexionar sobre su mensaje o tema principal.

Sesión 4: Expresión de juicio estético (45 minutos)

• Explicación del concepto de juicio estético y su importancia en la apreciación de la literatura.


• Actividad: Los alumnos expresan su juicio estético sobre el texto seleccionado, argumentando sus opiniones.


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