Inicio

Plan de clase

competencias y habilidades para el siglo XXI.

Sesión 1: Inicio

• Presentar el tema de la clase: "Las lenguas como manifestación de la identidad y del sentido de pertenencia".


• Realizar una lluvia de ideas sobre las palabras que utilizamos para expresar nuestra identidad y pertenencia a una comunidad.


• Mostrar ejemplos de variantes del español en diferentes países y regiones.


• Presentar el objetivo de la clase: Comprender y redactar textos narrativos sobre la construcción de la identidad y el sentido de pertenencia, a partir del análisis de variantes del español.

Desarrollo

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una variante del español.


• Investigar y analizar las características de la variante asignada, incluyendo expresiones, palabras y estructuras propias.


• Realizar actividades de lectura y comprensión de textos narrativos que reflejen la construcción de identidad y pertenencia en diferentes variantes del español.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre cómo el uso de diferentes palabras y estructuras pueden influir en la construcción de la identidad y el sentido de pertenencia.

Cierre

• Pedir a los grupos que compartan sus hallazgos y reflexiones con el resto de la clase.


• Realizar una actividad de escritura narrativa en la que cada alumno utilice la variante del español asignada para expresar su propia identidad y sentido de pertenencia.


• Hacer una puesta en común de los textos escritos y destacar las diferencias y similitudes entre ellos.


• Recordar el objetivo de la clase y cómo se ha trabajado en él.

Sesión 2: Inicio

• Revisar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar el problema identificado: la dificultad para encontrar las p