Introducción al tema y reflexión sobre la convivencia en el salón.

Plan de clase

Enfoque integral de desarrollo de habilidades y competencias.

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la convivencia en el salón.

Objetivo: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de la convivencia saludable en el salón de clases y su impacto en el aprendizaje.

Desarrollo:

• Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la cual los alumnos puedan expresar sus expectativas sobre la convivencia en el salón.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las características de una sana convivencia y anotarlas en el pizarrón.


• Leer y discutir en grupo una breve historia o anécdota que ejemplifique una mala convivencia en el salón y sus consecuencias.


• Reflexionar en pequeños grupos sobre cómo podrían mejorar la convivencia en el salón y compartir las ideas con el resto de la clase.


• Realizar una actividad creativa individual en la cual los alumnos dibujen una situación de convivencia positiva en el salón y escriban un breve párrafo describiéndola.

Instrumento de evaluación formativa:

• Observación participativa durante la lluvia de ideas y la reflexión en pequeños grupos.

Sesión 2: Introducción al género autobiográfico y la narración de sucesos

Objetivo: Los alumnos comprenderán las características del género autobiográfico y de la narración de sucesos.

Desarrollo:

• Iniciar la sesión con una actividad de calentamiento donde los alumnos compartan alguna anécdota divertida o interesante de su vida.


• Presentar el género autobiográfico y explicar sus características principales.


• Leer en voz alta y analizar un fragmento de una autobiografía famosa, destacando las relaciones temporales de secuencia, simultaneidad y duración.


• En grupos, los alumnos iden