Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Nombre de la clase: Explorando la diversidad natural

Objetivo de aprendizaje (PDA): Establecer con sus pares formas de organizar a los seres vivos y elementos de la naturaleza para establecer semejanzas y diferencias a la vez que aprecian su diversidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Las plantas

Enfoque interdisciplinar: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Exploración de la diversidad natural


• Presentación de imágenes de diferentes seres vivos y elementos de la naturaleza


• Diálogo abierto sobre las semejanzas y diferencias que pueden observar entre ellos


• Actividad práctica: Observación y clasificación de objetos naturales según sus características

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior


• Introducción al concepto de diversidad y su importancia en la naturaleza


• Actividad práctica: Juego de clasificación de imágenes de seres vivos y elementos naturales según su diversidad


• Reflexión final sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad en la naturaleza

Sesión 3:

• Introducción al tema de las plantas


• Observación de diferentes tipos de plantas


• Diálogo abierto sobre las características comunes y diferencias entre las plantas


• Actividad práctica: Diseño de un jardín imaginario con diferentes tipos de plantas y elementos naturales

Sesión 4:

• Recapitulación de la sesión anterior


• Exploración de los diferentes elementos que componen una planta (raíz, tallo, hojas, flores, frutos)


• Actividad práctica: Armado de una planta con materiales reciclados


• Reflexión final sobre la importancia de las