Introducción a la suma y la resta

José Francisco Urias
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas o restas de números naturales de hasta cuatro cifras utilizando los algoritmos convencionales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo de competencias socioemocionales.


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a la suma y la resta
Objetivo: Comprender el concepto de suma y resta como operaciones inversas y su relación en situaciones problemáticas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la suma y la resta, dos operaciones matemáticas importantes que nos ayudarán a resolver problemas".

    • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueden utilizar la suma y la resta de números naturales.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Explicar el concepto de suma como una operación que permite combinar dos o más cantidades para obtener una cantidad total.

    • Realizar ejemplos de sumas utilizando manipulativos y representaciones gráficas.

    • Explicar el concepto de resta como una operación que permite encontrar la diferencia entre dos cantidades o restar una cantidad de otra.

    • Realizar ejemplos de restas utilizando manipulativos y representaciones gráficas.

    • Destacar la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexionar en grupo sobre la importancia de la suma y la resta en situaciones cotidianas.

    • Plantear una situación problemática relacionada con el tema y solicitar a los alumnos que resuelvan el problema utilizando la suma o la resta.




Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Aplicación de la suma y la resta en situaciones problemáticas del entorno
Objetivo: Resolver situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas o restas de números naturales utilizando los algoritmos convencionales.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordar el concepto de sum