Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Plan de clase

desarrollo de habilidades artísticas y promoción de la participación y el trabajo en equipo.

Planeación de clase:

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Usa intencionalmente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia de los lenguajes artísticos para expresar problemáticas de la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las problemáticas que afectan a la comunidad de los alumnos.


• Selección de una problemática en común para trabajar durante todo el proyecto.

Desarrollo:

• Explicación de la importancia de trabajar en equipo y de la participación de todos los alumnos en el proyecto.


• Formación de equipos de trabajo.


• Cada equipo deberá investigar y recopilar información sobre la problemática seleccionada, incluyendo testimonios, fotografías, videos, etc.


• Los equipos deberán seleccionar una situación específica de la problemática para recrearla utilizando los lenguajes artísticos.

Cierre:

• Presentación de los proyectos de cada equipo.


• Realización de una reflexión grupal sobre los resultados obtenidos y las formas en que los lenguajes artísticos han ayudado a expresar la problemática.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la problemática seleccionada y de los proyectos en desarrollo.


• Presentación de ejemplos de obras de arte relacionadas con problemáticas sociales y comunitarias.

Desarrollo:

• Continuación de la creación de las obras de arte u