Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Luis Ángel Domínguez
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
La planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º en el tema "Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas" utilizando la metodología de Aprendizaje servicio y abordando el problema del bullying en el colegio, se desarrollaría de la siguiente manera:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación de la temática a tratar.
- Pregunta de reflexión: ¿Qué herramientas, máquinas o instrumentos utilizamos en nuestra vida diaria y cómo nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades e intereses?
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación del concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.
- Actividad 1: En grupos de 4 alumnos, cada grupo deberá identificar 5 herramientas, máquinas o instrumentos que utilizan en su vida diaria y describir cómo los utilizan para satisfacer sus necesidades e intereses. Luego, cada grupo compartirá sus resultados con el resto de la clase.
- Actividad 2: En parejas, los alumnos deberán investigar sobre una herramienta, máquina o instrumento en particular y exponer sus hallazgos ante la clase.
- Discusión en grupo sobre las funciones y procesos de cambio técnico relacionados con las herramientas, máquinas e instrumentos.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
- Retroalimentación sobre la dinámica de trabajo en grupo y la exposición de los resultados de investigación.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Lista de cotejo para evaluar la participación de los alumnos durante las actividades en grupo y